为深化研讨式教学模式创新，2025年11月25日下午，马克思主义学院基础教研部组织《思想道德与法治》课程全体教师举行本学期第四次集体备课会，围绕“研究课堂讨论相关要求及注意事项”主题展开深度研讨。

会上，基础教研部负责人明确课堂研讨方案的定位，强调其作为结构化交流载体，需兼顾规范性与灵活性，通过“研讨-反馈-优化”闭环助力教学提质。全体教师共同细化课堂讨论实施要求：时间上涵盖课前资料搜集、课中分组研讨与汇报、课后成果优化三阶段；内容设计贴合时代的主题，紧扣课程法治观、道德观等核心知识点；实施中需严守鲜明的政治立场，强化教师引导与成果分享。随后，教师代表展示优秀课堂讨论案例，分享分组技巧与互动引导经验。

会议明确，课堂讨论课统一安排在第14周（2025年12月8日—12日），并强调需坚守政治立场鲜明、主题聚焦深入、表述清晰合理三大原则。此次备课会为规范课堂讨论流程、提升教学互动质量提供了实操指引，助力《思想道德与法治》课增强思想性与感染力。