为深化新时代思想政治理论课改革创新，推动信息技术与教育教学深度融合，中国近现代史纲要教研部于11月20日在学院小会议室开展了以混合式教学研讨为主题的集体备课会。教研室8位老师参加。

正值本学期两次在线学习结束的时间，集体备课会首先由各位老师汇报在线学习期间学生反馈的各种问题以及解决办法、学生在线学习的具体情况分析、引用的视频资源质量反馈、学生参加在线测试的基本情况等，并相互分享成功经验。

在研讨中，通过近几年教研部开展线上线下混合式教学，大部分老师开始关注线上平台如“知到”APP、雨课堂、学习通等对线下课堂的有效补充，可以利用线上平台开展课堂的互动，进一步丰富线下教学的手段和方式。大家也普遍认为掌握多媒体技术、利用线上教学方式开展教学是每一个老师应该必备的一种技能，我们思政课教师更应该提高这方面的能力，以提升教学实效性。同时，大家也认识到，混合式教学不是技术与教学的简单叠加，而是教育理念的重构。

我们现在实行的混合式教学还处在一个初步尝试和探索的阶段，下一步，需要在把握“内容为王、技术赋能”原则的基础上，按照课程教学目标建设适宜的线上资源、建设线上课程试题库，利用平台丰富线下教学形式，持续推动以混合式教学改革为重点的思政课教学改革创新，把传统课堂教学和网络化学习结合起来，让思政课真正活起来、实起来。