10月14日，马克思主义基本原理教研室再度组织了社会主义发展史课程专题集体备课会。教研室全体授课教师参与了此次会议，围绕课程实施细节、时代精神融入途径以及育人目标等方面展开了深入研讨，会议由教研室主任石冰主持。

会上，老师们首先就课程落地的关键环节达成了共识：明确课程授课时间将与学期教学计划精确衔接，以覆盖学生理论学习的黄金周期；确定了混合式教学的具体实施路径，线上依托“智慧树”学习平台搭建课程专区，线下以专题研讨、案例教学为主要形式，形成“线上预习—线下探究—线上巩固”的闭环教学模式。同时，针对线上教学资源建设，老师们共同梳理了线上题库，确保题库既契合理论重点，又融入新时代的实践成果。在考核方式上，明确采用“线上过程性评价+期末理论考核”的综合评价体系，以全面检验学生的学习成效。

围绕“线下授课专题”设计，老师们结合课程的逻辑主线，最终确定了六大主题：“空想社会主义的思想启蒙与历史局限”“科学社会主义的诞生与理论内核”“社会主义从理想到现实的伟大跨越”“中国共产党对社会主义的探索与实践”“中国特色社会主义进入新时代的历史性成就”“新时代坚持和发展中国特色社会主义的实践要求”。各专题均指定专人负责教学设计与案例搜集，确保教学内容既有深厚的历史纵深感，又有鲜明的现实针对性。

教研室主任表示，集体备课是提升教学质量的关键举措。后续将持续完善教学细节，让社会主义发展史课程真正成为铸魂育人的优质载体，引导学生从历史中汲取智慧和力量。